tag:blogger.com,1999:blog-87572244643811291912011-06-26T16:33:17.558-03:00Este es el blog de Química de los alumnos de 5º B.O.D. del Instituto San Cayetano, Liniers, Ciudad Autónoma de Buenos Aires.Silvianoreply@blogger.comBlogger81100tag:blogger.com,1999:blog-8757224464381129191.post-74778842778449728022008-11-10T21:09:00.005-02:002008-11-23T20:26:16.363-02:00A partir de la visita realizada a la planta de "La Serenísima" cada equipo de trabajo elaboró una presentación en Power Point que queremos compartir.<br /><br />A continuación los procesos de elaboración de:<br /><ul><li><a href="http://rapidshare.com/files/162583927/Leche_en_polvo..pps.html">Leche en polvo</a></li><li><a href="http://rapidshare.com/files/162583300/Yogur.pps.html">Yogur</a></li><li><a href="http://rapidshare.com/files/162582819/Helaboraci_n_de_helado.pps.html">Helado</a></li><li><a href="http://rapidshare.com/files/162896534/Elaboraci_n_de_manteca.pps.html">Manteca</a></li><li><a href="http://rapidshare.com/files/166738352/TP_quesos.pps">Queso</a><br /></li></ul><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8757224464381129191-7477884277844972802?l=sancayetanoquimica5b.blogspot.com' alt='' /></div>Silvianoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8757224464381129191.post-28666855515946641292008-08-08T19:09:00.001-03:002008-08-08T19:09:39.037-03:00<p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><u>El acertijo de Einstein.<o:p></o:p></u></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p></o:p>Tenemos 5 casas de cinco colores diferentes y en cada una de ellas vive una persona de una nacionalidad diferente. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Cada uno de los dueños bebe una bebida diferente, fuma una marca de cigarrillos diferente y tiene una mascota diferente. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p>Tenemos las siguientes claves: </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p></o:p>* El británico vive en la casa roja. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El sueco tiene un perro. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El danés toma té. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* La casa verde esta a la izquierda de la blanca. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El dueño de la casa verde toma café. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* La persona que fuma Pall Mall tiene un pájaro. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El que vive en la casa del centro toma leche. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El noruego vive en la primera casa. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* La persona que fuma Brends vive junto a la que tiene un gato. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* La persona que tiene un caballo vive junto a la que fuma Dunhill. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El que fuma Bluemasters bebe cerveza. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El alemán fuma Prince. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El noruego vive junto a la casa azul. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">* El que fuma Brends tiene un vecino que toma agua. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><o:p> </o:p>Y por último la pregunta: </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"><o:p> </o:p><b style=""><i style=""><u><span style="font-size: 14pt;">¿Quien es el dueño del pececito?</span></u></i></b></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8757224464381129191-2866685551594664129?l=sancayetanoquimica5b.blogspot.com' alt='' /></div>Silvianoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8757224464381129191.post-12939089720448592832008-07-30T12:14:00.004-03:002008-07-30T12:20:34.944-03:00¡A jugar!<br /><br />Les había prometido una actividad optativa para las vacaciones. ¡Aquí va!<br /><br />Observen las siguiente ilusiones ópticas y respondan las preguntas:<br /><br /><a href="http://www.psicoactiva.com/ilu/curios10.htm" target="_blank">Ilusión nº1</a><br />¿Cuál de los dos círculos centrales rojos es más grande?<br /><br /><a href="http://www.psicoactiva.com/ilu/curios20.htm" target="_blank">Ilusión nº2</a><br />¿Cuál de las dos flechas es más larga?<br /><br /><a href="http://www.psicoactiva.com/ilu/curios14.htm" target="_blank">Ilusión nº3</a><br />¿Ves el jarrón? ¿Ahora podés ver los dos rostros de perfil a los lados del jarrón? ¿Podés ver el jarrón y los perfiles al mismo tiempo?<br /><br /><a href="http://www.psicoactiva.com/ilu/curios5.htm" target="_blank">Ilusión nº4</a><br />¿Qué edad tiene la persona del cuadro? ¿Es joven o vieja?<br /><br /><a href="http://www.psicoactiva.com/ilu/curios62.htm" target="_blank">Ilusión nº5</a><br />¿Qué gris es más oscuro?<br /><br /><a href="http://www.psicoactiva.com/ilu/curios52.htm" target="_blank">Ilusión nº6</a><br />¿Cuántos tonos de gris, azul y rojo podés ver en cada figura?<br /><br /><a href="http://www.psicoactiva.com/ilu/curios88.htm" target="_blank">Ilusión nº7</a><br />¿Qué figura se esconde en este conjunto de manchas?<br /><br />Espero los comentarios ... ¿todos observamos lo mismo?<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8757224464381129191-1293908972044859283?l=sancayetanoquimica5b.blogspot.com' alt='' /></div>Silvianoreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-8757224464381129191.post-1535875867186372562008-07-24T19:52:00.000-03:002008-07-24T19:53:12.348-03:00¡Bienvenidos al blog!<br /><br />La idea hoy es evaluar nuestro trabajo en el blog.<br />¿Qué nos gustó? ¿Qué es lo que menos nos interesó? ¿Cuánto aprendimos en este tiempo? ¿Fué útil lo aprendido?<br />¿Miramos de la misma manera los sitios en Internet? ¿Comprendimos que "la química es cuestión cotidiana"?<br />¿Qué nuevas propuestas hay para nuestro trabajo durante el próximo trimestre?<br /><br />¡¡El aporte de cada uno es importantísimo!!<br /><br />¡¡Todos esperamos los comentarios!!<br /><br />Queda abierta la discusión...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8757224464381129191-153587586718637256?l=sancayetanoquimica5b.blogspot.com' alt='' /></div>Silvianoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8757224464381129191.post-13007339130703166462008-07-07T19:07:00.001-03:002008-07-07T19:07:55.967-03:00Ingresando en el siguiente sitio <a href="http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/index.htm">http://web.educastur.princast.es/proyectos/fisquiweb/index.htm</a> propongan individualmente una actividad para realizar haciendo uso del mismo.<br />Explíquennos en qué consiste y qué resultados obtuvieron<br /><br />¿Tiempo? Hasta el jueves 17 de Julio<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8757224464381129191-1300733913070316646?l=sancayetanoquimica5b.blogspot.com' alt='' /></div>Silvianoreply@blogger.com18tag:blogger.com,1999:blog-8757224464381129191.post-86145176928278331392008-06-16T17:06:00.002-03:002008-06-16T17:09:42.033-03:00¡A trabajar nuevamente en la Web!<br /><br />Realizar en grupo la siguiente actividad:<br /><ol><li>Ingresen en la página del curso.</li><li>Impriman el texto correspondiente a "Evaluación de sitios de Internet".</li><li>Elaboren una guía de evaluación apropiada para el curso y la asignatura y entréguenla por escrito.<br /></li><li>Busquen un sitio de Internet que cumpla con las condiciones establecidas e infórmenlo en el blog justificando su elección a partir de los parámetros de la guía. No olviden indicar el nombre de los integrantes del grupo responsable de la actividad.<br /></li></ol> ¿Tiempo? Hasta el viernes 27 de Junio<br /><br />¡Manos a la obra!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8757224464381129191-8614517692827833139?l=sancayetanoquimica5b.blogspot.com' alt='' /></div>Silvianoreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-8757224464381129191.post-66064557475192515692008-05-13T18:47:00.003-03:002008-05-13T18:53:44.038-03:00Los fenómenos físicos están presentes en nuestra vida cotidiana...<br />La separación de mezclas y los cambios de estado son un ejemplo claro de ello.<br /><br />Ingresen en el blog la fundamentación para cada uno de los métodos de separación o de fraccionamiento conocidos o para los distintos cambios de estado de la materia.<br /><br />¡Esperamos los aportes! ¡Pueden agregar gráficos, esquemas, dibujos, fotos, que hagan más clara la explicación!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8757224464381129191-6606455747519251569?l=sancayetanoquimica5b.blogspot.com' alt='' /></div>Silvianoreply@blogger.com27tag:blogger.com,1999:blog-8757224464381129191.post-47173036667927729472008-04-10T16:53:00.001-03:002008-04-13T21:44:15.839-03:00Encuentren en artículos de uso diario la presencia de <span style="font-weight: bold;">elementos químicos</span>. Informen por lo menos dos de ellos en el blog. ¡A buscar!<br />Indiquen símbolo, clasifícación y estado de agregación a temperatura ambiente.<br /><br />¡¡Espero las respuestas!!<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/8757224464381129191-4717303666792772947?l=sancayetanoquimica5b.blogspot.com' alt='' /></div>Silvianoreply@blogger.com35